Accompagnando la plenaria del Consiglio, la maggior parte della squadra di governo dell’ULPGC è giunta sull’isola, con l’impegno di promuovere l’offerta formativa nei prossimi anni, sulla base del lavoro sviluppato dai professori dell’ULPGC, Leonardo Romero e Agustín Sánchez, che valutano come aree strategiche a Fuerteventura il turismo alternativo e senior, la formazione degli insegnanti e la gestione di centri educativi o il settore della comunicazione specializzata.
Fuerteventura ha ospitato oggi una sessione plenaria straordinaria del Consiglio Sociale dell’Università di Las Palmas de Gran Canaria (ULPGC), che ha presentato, come unico punto all’ordine del giorno, la relazione “Analisi della possibile implementazione degli studi universitari sull’isola di Fuerteventura” e che, sulla base delle richieste sociali e produttive dell’isola e della sua occupabilità, ha concluso che i titoli universitari che hanno maggiori probabilità di successo a Fuerteventura sono il Master universitario in Turismo Alternativo, il Master universitario in Formazione degli Insegnanti, il Master universitario in Gestione e Management e il Master universitario in Gestione e Amministrazione, ha concluso che i titoli universitari che hanno maggiori probabilità di successo a Fuerteventura sono il Master universitario in Turismo alternativo, il Master universitario in Formazione degli insegnanti, il Master universitario in Gestione di centri educativi, il Master universitario in Turismo per anziani e il Master universitario in Comunicazione specializzata.
La Presidente del Consiglio sociale, Ana Suárez, ha spiegato durante la sessione plenaria che l’istruzione superiore svolge un ruolo cruciale nello sviluppo socio-economico di qualsiasi regione. “Per questo motivo, l’implementazione di nuovi programmi di studio universitari non solo risponde alle richieste dell’economia e del mercato del lavoro, ma riflette anche le aspirazioni e le esigenze della società”. In questo senso, il presente studio si concentra sull’analisi dei fattori determinanti per il successo dell’implementazione di programmi accademici faccia a faccia e ufficiali, tenendo conto delle esigenze del territorio, dell’occupabilità e dell’innovazione dei loro contenuti”.
Ana Suárez ha sottolineato che questa visita a Fuerteventura, accompagnata da un folto gruppo del gruppo dirigente dell’ULPGC, conferma l’impegno a “costruire, attraverso il lavoro accumulato in più di 20 anni, una nuova fase di sviluppo accademico e istituzionale per Fuerteventura, perché crediamo che sia giunto il momento di dare nuovo impulso alla presenza dell’ULPGC su quest’isola”. Il rettore, Lluís Serra, da parte sua, ha ricordato che l’ULPGC è l’unica università delle Canarie che ha una laurea in loco su un’isola non capitale, “e vogliamo rafforzare la nostra presenza qui con il sostegno del Cabildo”. Ha aggiunto che c’è una nuova gamma di offerte didattiche presso l’ULPGC e progetti di ricerca che potrebbero essere strategici per l’isola, “ma per questo abbiamo bisogno della simbiosi ULPGC-Cabildo per aiutarci a continuare a crescere a Fuerteventura”. I risultati dello studio presentato alla sessione plenaria del Consiglio Sociale saranno uno strumento molto utile nella pianificazione futura dei progetti didattici da realizzare sull’isola e il Rettore ha detto “che in questo nuovo mandato di sei anni non abbiamo scuse per fare di Fuerteventura un campus di eccellenza”.
La presidente del Cabildo, Lola García, ha spiegato che “come parte del lavoro che svolgiamo tutto l’anno con l’ULPGC per rispondere alle esigenze di formazione di Fuerteventura, era necessario uno studio per scoprire quali lauree sono suscettibili di essere implementate sull’isola, affrontando aree strategiche di interesse come il turismo alternativo, la gestione delle risorse naturali o le nuove tecnologie, che si posizionano come uno dei settori che richiederanno più occupazione universitaria”.
García ha aggiunto che “è necessario stabilizzare il corpo docente degli studi di Infermieristica, presenti sull’isola da oltre 35 anni, e continuare a pianificare la creazione di un nuovo edificio per istituire eventuali nuovi corsi di laurea nell’area del Parco Tecnologico”. Il Presidente ha aggiunto che “l’importante è che la formazione arrivi a tutti nelle stesse condizioni e, a questo proposito, vorrei sottolineare il sostegno che abbiamo sempre ricevuto dall’ULPGC”.
Presenza e impegno dei vicecancellieri
Insieme al Rettore, al Direttore e al Segretario Generale dell’ULPGC, sono stati invitati alla sessione plenaria i Vice-Rettori alle Lauree, alla Ricerca, alla Formazione Permanente e alla Cultura e Sport. Dopo aver appreso i risultati dell’analisi condotta dagli autori dello studio, i professori dell’ULPGC Leonardo Romero e Agustín Sánchez, tutti hanno espresso la volontà di sostenere e diversificare l’offerta formativa di Fuerteventura nei prossimi anni. “Stavamo già lavorando a diverse opzioni formative, come lo sviluppo di studi ibridi o la creazione di un centro di formazione associato all’ULPGC con ‘aule a specchio’, ma vogliamo anche promuovere un lavoro congiunto di formazione ufficiale e di apprendimento permanente, adattato alle esigenze dell’isola”, ha dichiarato il vice-rettore per le lauree e la qualità accademica, Luis Hernandez Calvento. In questo senso, il vicerettore per l’Apprendimento Permanente e l’Occupabilità, Soraya García, ha spiegato l’imminente possibilità di implementare a Fuerteventura il sistema micro-credenziale, che risponde rapidamente alle esigenze delle imprese e della società nel campo delle qualifiche professionali, con un sistema europeo di garanzia della qualità. “A seguito dei risultati del rapporto presentato oggi al Consiglio Sociale, abbiamo già iniziato a lavorare su un catalogo di offerte in questo tipo di ‘pillole formative’, che vogliamo iniziare a discutere in gruppi di lavoro con diversi gruppi sociali, educativi e imprenditoriali dell’isola”.
Il Vice-Rettore per la Ricerca, il Trasferimento e l’Imprenditorialità, Sebastián López, ha inoltre sottolineato il sostegno e la collaborazione dell’ULPGC con il Parco Tecnologico di Fuerteventura e il collegamento della ricerca universitaria con l’isola attraverso la sua Camera di Commercio. “Possiamo essere l’occasione per migliorare il livello di maturità tecnologica delle aziende maiorchine, o promuovere l’imprenditorialità tra i nostri laureati, in modo che i loro risultati possano essere estrapolati ad altre isole come in questa”. Infine, il vicerettore per la Cultura, lo Sport e la Società, José Miguel Álamo, ha sottolineato il valore della formazione superiore promossa a Fuerteventura da oltre 20 anni, “dove abbiamo accolto quasi 1.500 studenti”.
I professori Leonardo Romero e Agustín Sánchez, autori dell’analisi presentata al Consiglio Sociale dell’ULPGC, hanno informato la Plenaria che questo lavoro ha origine da “una visione olistica dei bisogni della popolazione di Fuerteventura”. Oltre alle informazioni raccolte da fonti secondarie, i ricercatori hanno spiegato che il rapporto si è basato anche sui punti di vista di politici, imprenditori, giovani, ecc.
